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Aufgabenstellung

Viele Ingnieure zerbrechen sich den Kopf, wie man ein Fahrzeug bauen kann, dass mit möglichst wenig Treibstoff möglichst weit fährt.
Diese Aufgabenstellung ist gerade richtig für SAMCAS- Schüler. In der Jahrgangsstufe 6 kann man wesentlich unbefangener an eine solche Aufgabe heran gehen, als ein studierter Mensch.

Um die Ingenieurskunst auf die Spitze zu treiben: Wir reden vom Null-Treibstoff-Verbrauch.

Um die Materialkosten in Grenzen zu halten, beschränkt man sich auf Folgendes:

eine (leere) Milchtüteals Karosserie

Schaschlikspieße als Achse

Strohhalme als Achslagerungen

einige runde Bierdeckel als Räder

einige Gummibänder als Motor



Bildersammlung der Ergebnisse

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